Geoff Petty, 2010: Nowoczesne nauczanie. Praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców. (przekład: Jolanta Bartosik), wydanie trzecie. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot.
O umiejętnościach kluczowych:
Autor wyróżnia trzy umiejętności kluczowe: umiejętność sprawnego komunikowania się, używania liczb oraz korzystania z technologii informacyjnej. (Umiejętności jakże ważne na lekcjach geografii, prawda?! ;).
Oprócz tego wymienia jeszcze trzy bardziej ogólne umiejętności: praca grupowa, organizowanie, ocenianie i poprawianie własnego uczenia się oraz twórcze rozwiązywanie problemów.
Propozycja "rachunku sumienia":
Oto klika przykładowych pytań. Stając w prawdzie przed sobą i przed swoimi uczniami, warto czasem trochę pomyśleć nad swoim belferowskim postępowaniem...
- Czy twoje lekcje są urozmaicone?
- Czy często proponujesz zajęcia angażujące uczniów?
- Czy uczniowie mają okazję wykazać się pomysłowością lub wyrażać siebie, na przykład rozwiązując problemy lub planując działania?
- Czy pokazujesz związek nauczanych treści z życiem uczniów i konkretnych osób?
- Czy podsycasz ciekawość, opierając swoje nauczanie na frapujących pytaniach?
- Czy podchodzisz do nauczania z entuzjazmem?
- Czy masz dobre stosunki ze swoimi uczniami?
- ...
